自党史学习教育以来,信息工程学院坚持把“我为师生办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,抓好三个“精准”为学生解难题、办实事,广泛开展调研,发现问题,收集民意,聚焦学生需求,精准帮扶,加强校企合作,为学生提供勤工俭学岗位,将扶困与扶志和扶智相结合,真正实现助学筑梦铸人。

    广泛调研,精准定性。借助大数据、个别访谈、消费调查、家访等方式深入了解学生的困难。首先,通过学校数字校园贫困认定系统,获取贫困学生的信息,其次,学院领导以及辅导员班主任分别走访学生班级和宿舍进行访谈,并分别召开了教师座谈会与师生座谈会。除此之外,利用QQ、微信等平台广泛听取意见,收集学生的需求。

    校企合作,精准帮扶。为解决家庭经济困难学生的生活问题,信息工程学院组织各班级召开主题班会,为学生讲解国家资助政策、勤工俭学政策。此外,学院领导与优秀校友企业湖南微瞰智能科技有限公司联系,邀请校友刘勇在学院开展了2次勤工俭学宣讲会,共有200人次参与了宣讲会,近170名学生报名兼职,采取自愿为主、贫困为先、择优录取的原则,经过筛选有52名家庭经济困难学生分批参加了上岗培训,为解决经济困难学生的生活问题提供了有效渠道。

    扶困扶志,精准跟踪。勤工俭学是学生资助体系中的重要一环,是解决学生实际困难的有效途径,学院持续关注勤工俭学学生的动态,并且对参加勤工俭学的学生进行定期回访,精准跟踪每一位学生,了解学生的勤工俭学情况,比如工作内容、工作难度、工作时间与学校专业学习是否冲突等,大部分学生反馈工作难度不是很大,学生利用课余时间,无需固定办公场地,在宿舍就可以完成工作任务,同时也与专业学习密切相关,对专业学习也有一定的帮助。

    信息工程系学院将持续不断的拓宽资助育人平台，完善资助育人体系,进一步深化、提升资助育人工作成效。(信息工程学院康再兴供稿)