为深入了解“3+2”中高衔接分段制教学工作的实际开展情况，进一步加强院校间的合作与沟通，确保教学质量，11月9日上午，信息工程学院部分专业教师在党总支书记潘鑫的带领下，前往沅陵县职业中等专业学校（以下简称“沅陵职中”）进行计算机网络技术专业“3+2”中高衔接分段制教学的检查和访谈调研活动。

网络技术专业的教师们深入教学一线，观摩了“3+2”中高衔接班的专业课程《Windows系统配置与管理》的授课过程。在观摩过程中，他们仔细观察了教师的教学方法、教学内容以及学生的课堂参与度和学习状态。教师在课堂上展现出了扎实的专业知识和丰富的教学经验，通过多样化的教学手段有效激发了学生的学习兴趣。同时，学生们也积极参与课堂互动，展现出了良好的学习风貌和对网络专业知识的浓厚兴趣。

此外，检查团队还仔细查阅了教学资料，包括教案、教学大纲、教学计划、学生作业以及考核评价等。他们发现沅陵职中的教学资料完备且规范，教案详细记录了教学目标、重难点、教学步骤和教学反思，为教学活动提供了清晰的指导。

为了更全面地了解教学情况和学生的学习体验，检查团队分别与教师和学生进行了一对一的访谈。在与教师的访谈中，双方就课程设置、教学进度、教学方法以及在教学过程中遇到的问题进行了深入探讨。教师们提出了一些建设性的意见，如希望进一步加强校际之间的师资培训与交流，共享优质教学资源，以提升教师的教学水平和能力。与学生的访谈中，学生们表示对网络专业课程充满热情，但也希望能有更多的实践机会和拓展课程，以拓宽自己的知识面和提升技能水平。

检查工作结束后，双方相关领导和教师召开了总结反馈会议。会上，网络技术教研室老师们对本次检查工作进行了全面总结，对沅陵职中在“3+2”中高衔接分段制教学工作的落实情况给予了高度评价，并针对检查过程中发现的问题提出了具体的改进建议。

双方表示将以此次检查为契机，进一步加强合作与沟通，共同优化教学过程，完善人才培养方案，为学生提供更优质的教育教学资源。此次教学检查和访谈工作为信息工程学院与沅陵职中的“3+2”中高衔接分段制教学工作注入了新的活力，对推动两校的教育教学改革和发展具有重要意义。

（一审：潘鑫；二审：周诗尧；三审：郭稳涛）