英语教学

2024上英语教研室教研活动计划

来源: 时间:2024-02-22 作者:公共课部公共英语教研室

2024上英语教研室教研活动计划

一、指导思想

本学期,英语教研室将以深化课堂教学改革为核心,紧密围绕“课程改革”与“有效教学”两大主题,致力于提升课堂教学效率,强化常规管理,推动教学科研工作迈向新高度。通过一系列精心策划的教研活动,促进教师专业成长,提升教学质量。

二、工作目标

1、全面深化课程改革:深入研讨《公共英语》课程的教学内容与方法,贯彻新课改精神,树立新的教学理念,优化课程体系,整合课程资源。

2、强化教研常规管理:建立健全教研管理制度,确保教研活动规范化、制度化,提升教学管理的科学性和有效性。

3、促进教师专业成长:通过多样化的教研活动,加强教师教学能力的培养,提升教师队伍的整体素质。

三、工作计划安排

序号

主要内容

主持人

时间

质量要求

1

泛雅平台公共英语课程资源建设与开发探讨

李明霞、郭蓉菊

2024.3.13

详细的讨论稿、照片、新闻稿

2

翻译中国背景下的英语教学内容研究

彭俊、王建红

2024.4.10

详细的讨论稿、照片、新闻稿。

3

公共英语课程思政融入设计的探讨

黎霞、翁晓艳

2024.5.8

详细的讨论稿、照片、新闻稿。

4

公共英语题库建设探讨

陈利红、王茜

2024.6.12

详细的讨论稿、照片、新闻稿。

四、具体措施

加强教育理论学习:定期组织教师进行教育理论学习,更新教学观念,提升教师对新课程标准的理解和应用能力。

深化听课评课制度:实施常态化的听课评课活动,结合学生实际,关注教学过程中的自主学习情况,促进教师间的教学交流与反思。

多元培训相结合:充分利用外出培训、线上培训和校本培训等资源,为教师提供专业成长的多元化平台,提升教师综合素质。

鼓励参与竞赛与科研:积极推荐教师参加各类教学能力竞赛和科研项目,做好前期准备和后期总结工作,提升教师的教学科研能力。

优化教研常规管理:定期开展教研活动,检查课堂教学,提高课堂教学的实效性。

五、总结与展望

本学期,英语教研室将紧密围绕教学科研工作计划,扎实开展各项教研活动,努力提升教学质量和教师专业素养。同时,我们也将不断总结经验,反思不足,为下一阶段的工作奠定坚实基础,推动英语教研室的教学科研工作再上新台阶。


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